浅谈开发与利用小学数学学习资源的几点体会

所谓学习资源．是指形成课程的因素来源与必要而直接的实施条件。依据功能特点，学习资源可划分为素材性资源和条件性资源两大类。前者包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观等能够成为课程素材或来源的因素。而后者包括人力、物力、财力、时间、场地、媒介、设备和环境等直接决定课程实施范围和水平的因素。