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如何优化高等数学的教学
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摘要
优化高等数学的教学,教师应处理好各个环节,做到教学目标明确、思路清晰、方法灵活、手段多样,使学生成为高素质、有创造力的人才。
作者
武彩萍
机构地区
太原理工大学理学院
出处
《太原理工大学学报（社会科学版）》
2003年第B12期76-78,共3页
Journal of Taiyuan University of Technology(Social Science Edition)
关键词
高等数学
教学
目标明确
思路清晰
方法灵活
手段多样
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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太原理工大学学报（社会科学版）
2003年 第B12期
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