期刊文献+

精读教学与情景创设 被引量:1

Classroom Teaching and Situational English in Integrated Course
下载PDF
导出
摘要 讨论精读课堂教学中如何培养学生的学习兴趣,重点指出教师应注意的几个方面。 This paper focuses on the ways to motivate students to learn in Integrated Course.
作者 朱丽华
出处 《保山师专学报》 2007年第4期95-96,共2页 Journal of Baoshan Teachers' College
关键词 精读 兴趣 情景创设 integrated course situation teacher-student relation classroom atmosphere role play
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献8

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部