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大学与学校伙伴协作式行动研究:从4P迈向4R
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摘要
近二十年来,大学与中小学伙伴协作(University and School Partnership)已成为教育改革与学校改善中的一个引人瞩目的主题。在学校改善领域,大学与中小学共同建构知识、运用并验证理论以及反思改革经验可谓是伙伴协作的具体表现。那么,如何才能在大学和中小学之间建立一种真正的伙伴协作关系呢?
作者
李子建
机构地区
香港中文大学教育学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007年第8期1-1,共1页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
协作式
伙伴
大学
行动研究
学校
中小学
教育改革
建构知识
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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上海教育科研
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