研究课撬动高中课程改革的支点

与初中课改的推进相比，高中课程改革实施一年多来，我们深感工作的难度更大了，分析其主要原因，在于高考指挥棒直接影响着课程改革的推进。不少教师乃至学校都在等待和观望；还有一些教师一说到课改，立刻会提出高考还不知怎样考，似乎高考和课程改革是一对非常尖锐的不可调和的矛盾，认为如果进行教学改革就必然导致教学质量的下降。