期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

辩证思维与数学教学——对数学教与学的一点深层思考被引量：3

下载PDF

导出

摘要作为一线数学教师和教研员，近年借搞数学教学改革实验之机，观摩了数百节数学课，观察了数以千计的学生学习数学的情况，并与很多师生进行交谈，结果有一种强烈的感觉：师生一天到晚在题海中挣扎，和“知识点”纠缠，对“解题”之外的一切，似乎都很冷漠，这难道就是“正常”的情况吗？

作者杨之王雪芹

机构地区天津市宝坻华苑北京师范大学第二附属中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》北大核心 2007年第8期17-18,25,共3页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词数学教学辩证思维教与学教学改革实验数学教师学习数学教研员数学课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献11

1黎学东.培养学生运算能力的新理念[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2004,11(10):6-7. 被引量：2
2马复.认识新课程意义下的数学教材[J].数学教育学报,2005,14(1):49-51. 被引量：18
3张奠宙.教育数学是具有教育形态的数学[J].数学教育学报,2005,14(3):1-4. 被引量：135
4银云兴,黄秦安.关于数学课本的编排定位及其有效利用[J].数学教育学报,2006,15(3):79-82. 被引量：1
5涂荣豹.数学教学认识论[M].南京:南京师范大学出版社,2004.
6赵荣夫.论数学能力在数学教学中的建构[J].中学数学研究,2007(12):4-7. 被引量：2
7曹丽鹏,罗增儒.审题新概念[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2008(4):39-45. 被引量：10
8熊春连,王延文,王光明.数学优秀生的学习心理特征[J].数学教育学报,2009,18(2):42-45. 被引量：24
9王光明.高效数学教学行为的特征[J].数学教育学报,2011,20(1):35-38. 被引量：111
10田光利.如何提高学生的运算能力[J].数学通讯（教师阅读）,2002,16(17):7-8. 被引量：4

引证文献3

1邵梅生.从“理想的教材”到“实践的教材”数学教材内容的再加工[J].现代中小学教育,2009,25(7):25-28.
2王洪钟.浅谈如何培养学生的数学审题能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(40):53-53. 被引量：2
3束颖春.细节成就完美——重视提高运算能力[J].数学之友,2019,33(12):91-92.

二级引证文献2

1高春秀.培养学生的数学审题能力[J].成长,2020(10):129-129.
2谢树连.浅谈小学数学审题能力培养的策略[J].课堂内外（小学教研）,2023(2):93-94.

1王桂秋.幼儿园教育教学改革实验之反思[J].黑龙江教育学院学报,2000,19(5):52-53.
2郝小薇.大学英语中学生主导作用的发挥初探[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2009(4):62-63.
3赵红梅.思想政治课教学中的“八个坚持、八个反对”[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2007(6):51-52.
4蔡安乐.寓教于乐加强素质教育—五家渠一中是如何进行地理课堂教学改革实验的[J].新疆教育（65-1025/G4）,2002(9):4-5.
5张正中.当前语文教学中值得思考的几个问题[J].小学教学参考（综合版）,2008(6):63-63.
6张翠兰.讨论式教学在语文教学中的运用[J].语文学刊（基础教育版）,2009(11):119-119.
7杨明贤,王民卓.变“包教”为“导学”[J].思想政治课教学,1995,0(4):17-17.
8李怀志,张玉莲.四年学完六年的课本——谈如何提高小学语文教学的效率[J].天津教育,2010(8):28-29.
9倪树才.实验异步教学法的收获[J].异步教学研究,2008(5):90-91.
10曹世峰.走出困境走向新天地[J].山东教育,1999,0(16):22-22. 被引量：1

中学数学教学参考（上半月高中）

2007年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部