靓影:激活思维挑战潜能被引量：1

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摘要高考命题为了有效检测考生的思维水平和学习潜能，提出了不拘泥于中学教学大纲的要求．据此，命题者（大多是高校教师）所受束缚减少，自主发挥的空间增大，所命制的试题往往内涵丰富，立意新颖，表述脱俗，背景鲜活，设问独特，让人赏心悦目，回味无穷．考生中能者攻之，不能者避之或瞎碰，这一定程度上体现出考生的综合实力及数学态度与情感．

作者权西武邱山

机构地区西安市长安区第一中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》北大核心 2007年第8期53-54,共2页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词激活思维学习潜能思维水平高考命题教学大纲高校教师数学态度综合实力

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2007年第8期

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