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对自感实验中一异常现象的探究

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摘要 对自感实验中一奇异现象的分析,采用科学探究的方法,得出正确的结论,以此为例,说明中教物理教学改变传统的实验教学模式,提倡探究的教学模式,效果良好。
出处 《物理教学》 2007年第8期19-20,共2页 Physics Teaching
关键词 自感 电阻 探究
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