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对“快慢班热”现象的冷思考
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摘要
把学生按学习成绩分成快慢班,是近年来教育界普遍存在的一种做法。自2006年9月1日起,新修订的义务教育法实施。法律规定:不得将学校分为重点学校和非重点学校;学校不得分设重点班和非重点班。新义务教育法明确叫停了分快慢班的做法。对此,我们做了一定的调查、分析和思考。
作者
彭功军
周海丽
机构地区
江苏南京市江宁高级中学
江苏南京市江宁科学园小学
出处
《中学政治教学参考》
2007年第8期10-12,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
慢班
冷思考
义务教育法
重点学校
学习成绩
法律规定
教育界
做法
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考
2007年 第8期
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