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浅谈促进青年教师成长的策略 被引量:1

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摘要 在现阶段,学校教师年龄趋向于年轻化,这对学校本身来说,有着莫大的潜在力量。年轻教师有着一股非凡的精神力量,推动着学校教育教学工作的发展。而现在的青年教师缺乏实践操作经验缺少教育理论的指导,往往忙于教学工作,很少进行教学反思,从而使青年教师成长滞后。学校要加强教师队伍建设,就必需要促进青年教师成长,让每位教师成为理论与实践相结合的专家型教师。
作者 陈双河
出处 《职业圈》 2007年第08X期36-37,共2页 Occupational Circle
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