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高职高专院校英语听力教学策略研究 被引量:1

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摘要 文章分析了影响听力理解的因素和高职英语听力常见问题,由此提出了学习者和教师应该重视的听力策略,通过实际教学证明听力策略可以促进学习者的听力理解能力,同时,听力还能够促使教师重视研究听力理解策略和激励学习者练习听力的自主性。
作者 季海荣
出处 《职业圈》 2007年第08X期147-147,139,共2页 Occupational Circle
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参考文献3

二级参考文献23

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共引文献198

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