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化学与生物化学课程整合的教学实践
被引量:
3
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摘要
化学与生物化学课程的整合教学,以明确课程服务目标为主线,注重知识的连贯和衔接,培养学生的学习兴趣和思维能力,以达到优化教学的最终目的。
作者
韩剑岚
余庆皋
机构地区
湘潭职业技术学院
出处
《湘潭师范学院学报(自然科学版)》
2007年第3期120-121,共2页
Journal of Xiangtan Normal University (Natural Science Edition)
基金
湘潭职业技术学院2006~2007年度科研立项课题(ZXSK2006-18)
关键词
化学与生物化学
教学实践
能力培养
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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湘潭师范学院学报(自然科学版)
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