摘要
分析了当前非临床医学专业口腔科学教材及教学中存在的不足之处,论述了医学生必须掌握一定口腔科学专业知识的必要性,并针对非口腔专业医学生口腔科学教学的特点,对口腔科学的教学内容及教学方法进行改革,提高口腔科学课程的教学质量和水平。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2007年第4期448-450,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
东南大学2005年教学改革基金资助项目(1124000125)