浅谈多媒体在语文教学中运用的适时性被引量：2

下载PDF

导出

摘要多媒体技术的出现，使传统的教学环境和教学方式产生了巨大的变化。在语文教学中，多媒体已成为教学环节中创设情境、营造氛围、启迪思维、延伸教本的重要辅助手段，日益融入我们的课堂。然而，在实际操作过程中，由于多媒体在语文教学中运用的适时性没有得到很好的把握，反而束缚了教师和学生的手脚，甚至被课件“牵着鼻子走”的现象也时有发生。可见，

作者徐雪瑾

机构地区浙江省绍兴市中等专业学校

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2007年第8期77-77,共1页 Modern Chinese

关键词多媒体技术语文教学适时性教学方式教学环境创设情境教学环节启迪思维

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1吕琛洁.基于网络多媒体环境下的大学英语自主学习探讨[J].哈尔滨职业技术学院学报,2013(5):82-83. 被引量：2
2曹兴娣.运用现代信息技术优化音乐课堂教学[J].成功,2010(10):181-181. 被引量：1
3尹庆泉.中学语文多媒体教学的误区及矫治策略[J].现代语文（中旬．教学研究）,2007(7):91-92. 被引量：4
4夏海梅.多媒体辅助语文教学的几个误区[J].河南教育（基教版）（上）,2007(7):62-62. 被引量：1
5王毅.浅谈新课改中信息技术与音乐学科的整合[J].都市家教（下半月）,2009(09X):167-167. 被引量：1
6杨妮妮.运用信息技术提高历史课程教学实效性[J].淮北职业技术学院学报,2010,9(6):93-94. 被引量：4
7程莉华.高职音乐教学信息技术的应用与实践[J].科技创新导报,2012,9(9):183-183. 被引量：1
8袁翠莉.如何培养高中生音乐欣赏能力[J].考试周刊,2015,0(18):175-176. 被引量：1

引证文献2

1沈丽芳.浅谈多媒体技术在语文教学中的利弊[J].现代语文（中旬．教学研究）,2008(8):117-118.
2龚亦斌.运用现代信息技术辅助高中音乐教学[J].中国现代教育装备,2017(14):36-37. 被引量：5

二级引证文献5

1王园.高中音乐课的互动教学构建及实施[J].新课程教学（电子版）,2019,0(21):25-25.
2马暄盈.信息化教学让音乐课堂“活”起来[J].考试周刊,2017,0(85):43-43.
3尹珺.立体声录音技术分析及辅助音乐教学探究[J].北方音乐,2018,38(15):157-157. 被引量：2
4杨亚黎.合理应用现代信息技术优化高中音乐课堂教学[J].甘肃教育,2021(6):96-97.
5卜言.基于现代教育技术的高中音乐鉴赏课堂研究——以《芬兰颂》为例[J].中学教学参考,2022(18):23-25.

1田宝勇,周应强,殷慧文,鄂铁龙.多媒体与网络技术教学课件的几点建议[J].电脑知识与技术（过刊）,2010,0(29):8324-8325. 被引量：1
2吕文凤,王祥.谈爱国主义教育的适时性[J].普教研究,1996(1):13-14.
3徐勇.计算机多媒体辅助教学的实践与思考[J].人民教育,2000(3):47-48. 被引量：1
4邢建刚.小学语文教学中如何应用电教多媒体[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(7):156-156. 被引量：1
5郭丽萍.关于小学语文教学使用多媒体的适时性探析[J].中小学电教（下）,2016,0(8):146-146.
6秦德林.怎样促使教师反思[J].宁夏教育,2009(1):79-79.
7林彩霞.运用多媒体教学应注意的问题[J].今日科苑,2010(16):192-192.
8泰春先.电教媒体在品德与社会教学中的有效性运用之研究[J].新课程学习（中）,2014,0(6):165-165.
9李新花.实现现代教育技术与语文教学的有效整合[J].河南教育（基教版）（上）,2012(9):54-54.
10焦翠翠.把握三原则,用好语文远教资源[J].中小学电教（下）,2017,0(4):51-51.

现代语文（中旬．教学研究）

2007年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈多媒体在语文教学中运用的适时性被引量：2

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈多媒体在语文教学中运用的适时性 被引量：2

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈多媒体在语文教学中运用的适时性被引量：2