期刊文献+

关于教师角色的几点思考

下载PDF
导出
摘要 1教师角色的内涵 作为角色人的教师,承担着教师职业角色应当履行的职责、义务,按照教师职业规范自己的行为;与教师角色相联系的就是社会对教师应当履行的职责、义务以及对教师言行等方面的期望。而作为自然人的教师,有一般人所具有的一切生物属性,有基本的生理需要,有亲情、友情、爱情的需要,有自己的兴趣、爱好等。教师呈现角色人和自然人的双重人格。
作者 曹世民
出处 《卫生职业教育》 2007年第16期15-15,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词 教师 角色 自然人
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部