摘要
30年过去了，时任教育部部长的刘西尧还是不能坦然面对恢复高考的那段历史，甚至对那场刻骨铭心的北京高招会，他却言语含混。不过，他的含混不能改变逝去的历史。1977年，北京高招会不仅开了，而且是共和国历史上最长的会议。正是在这个会上，邓小平扫清了最后的障碍，送570万人顺利进入高考考场，并成全了其中的二十九分之一。
在站在时代高点的伟人的推动下，高考废止十余年后恢复，其意义远远超过了教育领域。它率先破除“两个凡是”、“两个估计”，成为全国思想解放的先声。它不仅为此后中国的经济腾飞选拔聚集了一批知识精英，而且在制度层面上，重新开启了起点公平的渠道。
在人的一生中，能够通过个人努力而改变自身命运的机会并不多，而高考就是一个难能可贵的机会。如今已走向而立之年的高考，或许只是弹指一挥间，而高考的厚重，却足以改变中国几代人的命运。回望高考走过的这30年，它经历了怎样的风雨，见证了多少人生，它为后人展示出国家教育改革和发展的宏图，已成为国家得以复兴和兴旺的基本。30年后的今天，我们应该以一个怎样的角度去解读它？
出处
《云南教育》
2007年第07X期7-25,共19页
Yunnan Education
