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教学反思:教师专业成长的重要途径
被引量:
2
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摘要
办人民满意的教育,关键是提高学校教育教学质量;提高教育教学质量的关键在于教师,在于教师的能力和素质。如何不断提高教师学科教学知识和水平,提升教育教学质量和效益,促进教师专业成长与发展,涉及到多种因素,其中,教学反思是非常重要的一条途径。本文拟就教学反思的意义、过程、特征、类型作一些粗浅的分析和探究。
作者
赵浩嵩
机构地区
扬州市教育局
出处
《江苏教育研究》
2007年第8期42-44,共3页
Jiangsu Education Research
关键词
教师专业成长
教学反思
教育教学质量
学科教学知识
人民满意
学校
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育研究
2007年 第8期
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