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主动:教师成长的关键词

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摘要 近几年,随着新课程的实施,各种名词层出不穷,关于教师发展的关键描述有很多,“主动”无疑是其中非常重要的一个。学校要主动发展,前提是教师能主动发展。教育行政管理从传统的“外拉式”向“内生式”转变,给予学校更多的办学自主权,让学校基于校情制定三年主动发展规划。在围绕规划的实施与达成的过程中,
作者 王健
机构地区 常州市实验小学
出处 《江苏教育研究》 2007年第8期47-50,共4页 Jiangsu Education Research
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