以心理健康教育为龙头 全面开展家校合作——山西省太行中学家校合作研究报告

近年来，我国教育界对家校合作的重视程度越来越高，许多学校成立了家长组织，并进行了卓有成效的家校合作尝试，许多学者也进行了家校合作的研究，但较少有人采用个案研究的方法。本报告力图采用个案研究的方法，通过对定性资料的分析，深入探讨家校合作对学校教育教学及学生成长的影响。