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课程研究的生态学审视

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摘要生态学给我们提供的最重要的观念是整体观念、系统观念和联系的观念。生态系统的这种有机整体论思想，为人类进行其他学科和领域的研究提供重要的方法论。随着人类对生态学研究的不断深入，尤其是20世纪以来层出不穷的生态危机，促使更多人把目光转向和人类的生存密切相关的生态学领域，

作者郑玉飞

机构地区山西大学教育科学学院

出处《教学与管理（理论版）》 2007年第8期32-33,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词生态学课程研究有机整体论生态系统其他学科生态危机整体观系统观

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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教学与管理（理论版）

2007年第8期

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