PBL教学法在《内科护理学》教学中的应用与探讨

目的 探索PBL临床教学方法在内科护理学教学中的效果。方法 对三年制两个高护班采用不同教学方法，用相同的试卷测试其教学效果。结果 采用PBL临床教学方法组学生对教学效果的评价和测验成绩均好于传统教学组学生。结论 PBL临床教学方法值得推广。