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让学生主动进入“历史”

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摘要培养学生主动探索,独立学习,是新课程改革的任务之一,是新世纪教育改革大趋势。教会学生学习,让学生自主进入"历史",才是传授打开信息之锁的钥匙,才是我们历史教师的真正任务。那么,如何才能使学生在历史课堂教学中主动学习呢?本文就历史教学中怎样培养学生主动学习的能力进行探讨。

作者廖仲乐

机构地区无锡市周铁中学

出处《科教文汇》 2007年第08Z期131-131,共1页 Journal of Science and Education

关键词主观能动性主动学习

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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科教文汇

2007年第08Z期

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