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词汇教学的几点思考
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摘要
在词汇教学中,应注意词汇与语篇的结合,这样不但有助于学生对词汇的理解,而且也有利于提高学生在写作实践中对文章整体结构的谋篇布局。对词汇的直观展示可以使词汇与其所指代的事物以及动作之间建立直接的联系,而对词汇进行主动加工的训练不但会使学生对词汇的理解和记忆更加准确、深刻,而且会不断增加学生的主动词汇库。
作者
支丽丽
机构地区
中国刑事警察学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2007年第8期99-99,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
词汇教学
直观展示
主动加工
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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