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例谈网络资源在教育科研中的运用
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摘要
在网络日益走进千家万户的今天,随着中国基础教育信息化和网络化的逐步推广和加强,传统的教育科研形式也将面临新的选择和挑战。究竟有哪些网络资源可以用来服务于教育科研,如何全面挖掘和有效运用网络资源来服务于教育科研,笔者结合多年的实践,从即时沟通。因为它的方便快捷,不受地域、时间限制,十分受广大网民的欢迎。
作者
潘传振
机构地区
江陵县第二高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2007年第8期14-15,13,共3页
New Curriculum Research
关键词
教育科研
网络资源
基础教育信息化
科研形式
有效运用
网络化
服务
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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新课程研究(下旬)
2007年 第8期
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