有效课堂教学之有效问题设计

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摘要笔者曾参加一次教研活动：到青云中学听钟老师的一节课，《钓胜于鱼》。回来后感触颇深。钟老师在解决文本后，让学生提出自己在学习中的疑难。有个学生就问：文中那个科学家为什么在实验一段时间后要去锯木头。其实学完文章之后，就知道，那位科学家锯木头的本意不在把木头锯断，而是用体力劳动来消解脑力劳动带来的疲劳，

作者屠美红

机构地区吴江市芦墟第二中学

出处《新课程研究（下旬）》 2007年第8期29-31,共3页 New Curriculum Research

关键词有效课堂教学问题设计《钓胜于鱼》教研活动脑力劳动体力劳动科学家老师

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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新课程研究（下旬）

2007年第8期

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