层层操作递进 步步明晰算理——特级教师这样上“计算课”

对于计算教学很多老师都会感叹：计算课没什么好上的，除了算题还是算题，枯燥无味。所以很多教师都不愿意开有关“计算教学”的公开课，从平时的听课中发现许多教师上计算课时过于简单，让学生自主尝试、交流校对后课就结束了。其实教学计算还有个大问题：学生会算但不理解算理。