成人教育研究的功利化倾向及变革思路

成人教育研究研究的功利化倾向主要表现为重政轻德、避重就轻、弄虚作假、心态浮躁、追求轰动和过分追热。这些倾向对德育研究的顺利开展形成阻碍,使研究成果不能很好地指导成教实践。只有探索新的变革思路,才能促进成人教育的健康发展。