高校学生贫富分化对心理行为的影响

近几年表现在大学生身上的消费水平两极分化现象有越来越严重的趋势,这是社会贫富分化的必然结果。这种贫富分化直接对学生的心理行为产生了影响。本文从客观角度出发,分析高校学生贫富分化对学生心理行为产生的积极影响和消极影响两方面,然后对于消极方面提出一些相关解决对策。