新课程标准下的美术课堂结构

新课程背景下的理想课堂,是充满人文情怀的课堂,是闪耀智慧光芒的课堂,是洋溢成长气息的课堂。其主要教学策略与特点是:以学习为中心,创造性地使用教材与其他课程资源;以尊重为基础,当好"学习共同体"内"平等中的首席";以问题为纽带,组织自主性、探究性、合作性的学习活动;以发展为主旨,实施多维度、多元化、激励性的教学评价。重构理想课堂,是新课程实施过程中一场持久的、复杂的攻坚战。