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农村职中学生学习特征调查与思考 被引量:1

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摘要 本文就农村职业中学学生学习特征进行了调查和分析,针对农村职中学生存在的学习目的不明确、学习态度不端正、学习心理脆弱、学习需求差异性较大等特征,提出了相应对策。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第23期17-18,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
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