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中小学教师教书育人职责行为失范及对策
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摘要
中小学教师教书育人职责行为失范,与教师受不良风气影响、教师待遇偏低、工作热情受挫、教育观念落后、职业道德滑坡以及师生关系紧张等有着根深蒂固的联系。可以通过完善健全教育法规制度、引导教师坚定职业信念、全面了解学生、完善教育素养等措施来有效解决中小学教师教书育人职责行为失范问题。
作者
臧书起
机构地区
周口师范学院教育科学系
出处
《周口师范学院学报》
CAS
2007年第4期146-147,156,共3页
Journal of Zhoukou Normal University
关键词
中小学教师
教书育人
职责
行为失范
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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