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论中学生学业成就归因特点及归因训练
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1
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摘要
中学生是国家的未来,他们正处于生理、心理和社会各方面的转型期。但现代中学生却遭受着来自于家庭、学校、社会、同伴等诸多方面的压力,特别是学业上的压力。了解中学生学业成就归因特点,进行恰当的归因训练,将是促进中学生健康成长、充分挖掘他们自身潜力的一个有效策略。
作者
张晓宏
机构地区
衢州学院教育系
出处
《井冈山医专学报》
2007年第5期108-110,共3页
Journal of Jinggangshan Medical College
关键词
中学生
学业成就
归因训练
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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井冈山医专学报
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