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浅谈大学英语幽默教学 被引量:1

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摘要 在全面提高素质教育的今天,广大的大学英语教师应该学会运用语用学理论阐释幽默,提高学生赏析英语的能力,让学生在轻松愉快的气氛中品味西方文化。
作者 韩国军
机构地区 安阳师范学院
出处 《铜陵职业技术学院学报》 2007年第2期92-93,共2页 Journal of Tongling Vocational & Technical College
  • 相关文献

参考文献3

  • 1鞠玉翠.教师的信念及其培养[J].中国成人教育,2001(11):61-61. 被引量:16
  • 2朱洪兴.课堂幽默与教学效果[J]中国高教研究,1998(06).
  • 3吕国光.教师信念及其影响因素研究[D]西北师范大学,2004.

共引文献15

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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