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关于初中教育分流的一些思考

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摘要 教育分流是指学校教育系统根据社会的需要与学生个人的意愿及现有条件,引导青少年学生有计划、分层次、按比例地分配到不同的渠道,让其分别接受不同类型、不同层次的教育,以培养社会发展所需要的各级各类人才的活动。近年来一些地方在初中学段内进行了普职教育分流的有益探索,很值得研究。
作者 陈金泉
出处 《中国教师》 2007年第8期29-30,共2页 Teacher’s Journal
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