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主体性培训:抵及培训本质的一种培训模式 被引量:1

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摘要 综观这几年对教师培训的研究,有很多学者提出了很多模式,如探究式培训、开放式培训、选择式培训、参与式培训……以上几种模式都有一个共同点,即重视参训教师的主体地位,这是提高教师培训实效性的关键所在。笔者结合主体性教育的理念以及参与式培训的研究,提出一种培训模式——主体性培训。
作者 黄孝玉
出处 《中国教师》 2007年第8期43-44,共2页 Teacher’s Journal
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