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班主任——教师职业幸福的源泉被引量：1

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摘要职业幸福是使人持久而富有激情地从事某种职业的精神力量。教师职业幸福的源泉来自哪里？怎样才能真正找到当教师的感觉？多年的工作经验和体会使我确信不疑：那就是当班主任。

作者王坤

机构地区江苏省徐州高等师范学校

出处《中国教师》 2007年第8期55-56,共2页 Teacher’s Journal

关键词教师职业班主任幸福精神力量工作经验

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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中国教师

2007年第8期

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