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技理并重,中得心源——高师声乐教改初探
被引量:
1
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摘要
高师声乐教学首先要增强师范性,明确培养目标,其次在教学内容上既要重视歌唱技能的训练,也要重视歌唱理论以及文化知识的学习。
作者
李成红
机构地区
湖南师范大学音乐学院
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2007年第1期211-212,共2页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
关键词
高师声乐教学
师范性
歌唱技术
歌唱理论
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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湖南医科大学学报(社会科学版)
2007年 第1期
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