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我校教学运行中有关问题的思考
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摘要
教学运行直接关系着我校的教学质量和办学效益。面对双校区的管理模式,如何更加有效地提高基于此种模式下的教学运行效率,保证教学运行的效果是一个亟待解决的问题。我校应运用多元化的研究方式,综合分析影响教学运行的诸多因素,协调教学运行中各要素、单元之间的关系,从而更加有效地发挥教学管理机制的作用。
作者
李彦启
机构地区
天津科技大学教务处
出处
《中国轻工教育》
2007年第F05期102-104,共3页
China Education of Light Industry
关键词
教学运行
双校区
教学管理体制
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国轻工教育
2007年 第F05期
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