期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对英国高校学习与教学质量观的思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文介绍和分析了英国高校学习与教学质量观的内涵,以及英国的大学教育正在从促进教学走向促进学习的实践,从教学机构、机制、管理以及教学评估等方面为我国高等教育提供了可借鉴的成功经验。
作者
武立群
机构地区
天津科技大学机关党委
出处
《中国轻工教育》
2007年第F05期142-144,共3页
China Education of Light Industry
关键词
学习与教学
质量观念
规范管理
质量监控体系
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
14
1
熊健民,肖志玲.
国外提高高校教师素质的制度建设[J]
.交通高教研究,2004(6):83-85.
被引量:8
2
伍红林.
21世纪初日本高等教育本科人才培养模式变革探析[J]
.现代教育科学(高教研究),2005(1):43-46.
被引量:15
3
杨春梅.
英国新大学课程改革与发展——苏塞克斯大学个案分析[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(12):53-55.
被引量:2
4
刘丽.
国外高校教师发展理论与实践的比较及启示[J]
.职业时空,2007,3(12X):9-10.
被引量:3
5
江捷.
浅析英国伯明翰大学EECE系的本科生课程设置[J]
.实验技术与管理,2008,25(6):133-136.
被引量:2
6
刘兴国,吕方明,梁晶.
德国高等教育的特色及其启示[J]
.教育探索,2008(8):138-139.
被引量:12
7
郭德红.
美国本科课程改革:追求完整的本科教育[J]
.现代大学教育,2008,24(5):34-39.
被引量:30
8
潘金林,龚放.
教学方法改革:美国研究型大学本科教育改革新动向[J]
.高等教育研究,2008,29(10):87-91.
被引量:53
9
白福臣.
德国大学的研讨课教学模式探究[J]
.产业与科技论坛,2008,7(11):254-254.
被引量:25
10
陈仁霞.
关于德国大学生实习情况的调研[J]
.世界教育信息,2009,22(3):79-80.
被引量:11
引证文献
1
1
宋鸿雁.
发达国家本科人才培养改革趋势研究[J]
.法学教育研究,2010(1):163-177.
被引量:2
二级引证文献
2
1
杜娟,杜远东.
瑞典卡罗林斯卡学院的课堂教学及考试方法[J]
.周口师范学院学报,2016,33(1):132-136.
被引量:1
2
王卫平.
翻转教学模式对毕业论文指导的借鉴意义[J]
.中外企业家,2016(2X):176-177.
被引量:2
1
王丽婷.
高职院校质量文化的内涵与构建[J]
.济南职业学院学报,2013(5):15-16.
被引量:4
2
推行素质教育关键要解决三个问题[J]
.扬州大学学报(高教研究版),1997,1(3):37-37.
3
亚蝶.
学生自主学习能力的新思考[J]
.杂文月刊(教育世界),2016,0(2):181-181.
4
徐琼.
当前影响素质教育全面推进的原因分析[J]
.湖北教育,1999,0(6):18-18.
5
陈文良.
在学校管理中实现教育的育人价值[J]
.新教育(海南),2016,0(1):6-7.
6
范亚萍.
探析如何帮助学生建立质量观念——《千克和克》的教学小记[J]
.陕西教育(教学),2012(11):50-50.
7
黄全华.
浅谈制约农村学校素质教育的因素[J]
.江西教育(综合版)(C),2012(12).
8
孙春芳.
《认识千克》教学设计与说明[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2012(8):39-41.
9
郭春杰(执教者),贺纯华(指导者).
“克和千克”教学设计与反思[J]
.黑龙江教育(小学版),2010(4):20-21.
10
姚晓燕,王金法.
“认识千克”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2011(6):21-22.
中国轻工教育
2007年 第F05期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部