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组织大学生数学建模竞赛粗浅体会与思考 被引量:2

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摘要 通过推广、组织大学生数学建模竞赛,学生在数学应用能力、分析处理问题综合素质方面得到极大的提高,表现出很好的继续培养潜力。培养锻炼提高了教师的教学、科研能力;活跃了本科生的科技活动和学习氛围。同时从中体会到:面向全校学生开设数学建模、数学实验等数学类文化素质选修课,组织校内数学建模竞赛,奖励指导教师和优胜选手,是选拔优秀人才参加全国大学生数学建模竞赛,取得优异成绩的基础;精心组织数学建模暑期培训,探索案例式、讨论式、研究型教学改革,组织学生进行研究型学习,是全国大学生数学建模竞赛取得优异成绩的保障措施;精心组织数学建模暑期培训,探索案例式、讨论式、研究型教学改革,组织学生进行研究型学习,是全国大学生数学建模竞赛取得优异成绩的保障措施。
机构地区 中南大学教务处
出处 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2007年第3期178-180,共3页 Journal of Social Science of Hunan Medical University
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