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采用因子分析法综合评价义务教育的发展被引量：2

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摘要以固原市2005年为例,研究了采用因子分析法对九年义务教育普及情况进行综合评价的方法.

作者刘媚吕新

机构地区宁夏师范学院数学与计算机科学系宁夏师范学院图书馆

出处《宁夏师范学院学报》 2007年第3期99-102,106,共5页 Journal of Ningxia Normal University

基金宁夏回族自治区高校科研项目资助(2005-70).

关键词义务教育教育评价因子分析

分类号 O29 [理学—应用数学]

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宁夏师范学院学报

2007年第3期

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