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得体英语语言能力的培养 被引量:1

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摘要 在很多情况下,正确的英语在使用环境的约束下不一定是得体的英语。本文以此为切入点,论述了语言教学的最终目的是培养学生以书面或口头方式进行得体的交际,并对如何引导学生在正确运用语言的基础上兼顾其得体性作了初步的探讨。
作者 高岩
出处 《科技信息》 2007年第23期237-238,共2页 Science & Technology Information
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