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四川高等职业教育产学研现状
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摘要
高职教育产学研结合是对高职教育定位的深层阐释,是对高职办学模式的发展创新。在问卷调查统计的基础上,本文分析了四川高职教育产学研结合的基本情况、特点、存在的不足及成因。
作者
胥长寿
机构地区
四川职业技术学院
出处
《科技信息》
2007年第22期235-235,共1页
Science & Technology Information
关键词
高职教育
产学研
现状
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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