彰显教材特色拓宽发展空间

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摘要义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展．《数学课程标准》指出：数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段．

作者胡红波

机构地区益阳师范附属小学

出处《湖南教育（数学教师）》 2007年第8期19-20,共2页

关键词教材特色《数学课程标准》彰显义务教育阶段信息提供客观世界现代社会学生

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湖南教育（数学教师）

2007年第8期

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