中学语文教学应肩负弘扬中国传统文化的重任

中华文化博大精深，有很多值得我们去继承和发扬光大，当然不否认其巾也存在糟粕。笔者认为，语文教学在弘扬中国传统文化的任务卜可以从“扬”和“弃”两方面讨论。“扬”——继承和发扬，主要包括：培养学生的民族审美个性，探究民族特性沉淀的过程，继承民族优秀传统，重塑民族精神；“弃”——批判和改进，主要包括：继承和发扬“五四”新文化运动传统，批判传统文化中的封建性糟粕，构建“民主”“科学”“和谐”的民族文化氛围。