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写好教学后记,做智慧型老师

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摘要 一、像写随笔一样 教学后记天天记,课课记,教学后记其实是不是日记的日记。有时记在教案旁边,有时记在一节课后面,有时甚至一个词,一个记号即可。我的教学后记就是从写随笔日记开始的。
作者 王亚红
出处 《湖南教育(语文教师)》 2007年第8期39-39,共1页
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