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写好教学后记,做智慧型老师
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摘要
一、像写随笔一样 教学后记天天记,课课记,教学后记其实是不是日记的日记。有时记在教案旁边,有时记在一节课后面,有时甚至一个词,一个记号即可。我的教学后记就是从写随笔日记开始的。
作者
王亚红
机构地区
长沙市第十九中学
出处
《湖南教育(语文教师)》
2007年第8期39-39,共1页
关键词
教学后记
老师
智慧
日记
随笔
教案
课后
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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湖南教育(语文教师)
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