赣南——客家研究的聚焦地和实践基地
出处
《赣南师范学院学报》
2007年第4期6-6,共1页
Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2))
-
1张琳.“动漫创意(闽南文化)实践基地”建设和发展研究[J].品牌(理论月刊),2015(9):273-274.
-
2授之予渔——贵州少数民族传统体育创新教育实践基地[J].大众科学,2016,0(3):64-64.
-
3张宁.临床医学留学生中国文化实践基地建设的几点思考[J].科技视界,2015(32):159-160. 被引量:1
-
4赵小波,李芊.文化产业管理专业校内外人才培养协同机制研究——以艺术管理为例[J].语文学刊(高等教育版),2011(5):114-116. 被引量:3
-
5武汉:依托科教从娃娃抓起[J].创意世界,2009(3):32-32.
-
6王振艳,王晓姗.政产学研用协同创新促进非遗实践基地建设研究[J].石家庄学院学报,2016,18(2):127-131. 被引量:1
-
7“三三”工作法助推大学生村官发展民间传统文化产业[J].村委主任,2012(5):32-32. 被引量:1
-
8许良,李良生.安徽:首家“创客”创业平台启动[J].人才资源开发,2015(13):56-56.
-
9余小茅.书香中国畅想曲[J].教育研究,2012,33(1):134-137. 被引量:5
-
10苏州平江区大力开展传统文化进校园活动[J].长三角.教育,2009(3):4-4.
;