我国档案学硕士研究生教育的困境与出路(一)——从档案学硕士学位论文谈起

本文从分析档案学硕士学位论文出发,指出论文选题及在写作过程中暴露出来的问题,并采用计量学方法,以中国人民大学信息资源管理学院(原档案学院)1996-2005年十年间档案学专业硕士研究生151篇学位论文为样本进行了统计,以小见大,从而探寻我国档案学硕士研究生教育所面临的困境及出路。