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中职英语教学情境的创设
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摘要
教师在教学过程中应尽可能创设出贴近真实生活的教学情境，激发学生的求知兴趣和探索欲望，优化课堂教学，以提高英语课堂教学质量。
作者
郑桂芳
机构地区
建阳农业工程学校
出处
《机械职业教育》
2007年第8期50-52,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
情境
教学
意义
途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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机械职业教育
2007年 第8期
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