期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课程体系的步骤设计
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从确定培养目标、选择课程内容、建构课程结构、进行课程实施和保证课程评价等5方面分析了如何以“人才培养”为中心,构筑和完善课程体系,保证高校人才培养。
作者
徐建军
谭萍
机构地区
中南大学高等教育研究所
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2005年第1期199-200,共2页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
关键词
课程体系
培养目标
课程实施
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
8
同被引文献
4
1
张正国,张迎梅,张文定.
强化精品意识 创建精品课程——兰州大学课程建设的探索与实践[J]
.高等理科教育,2005(2):51-53.
被引量:15
2
申永胜,汤晓瑛,郝智秀,等.面向2l世纪的课程改革与教材建设[M].北京:高等教育出版社,1998:131.
3
金青梅,赵尔奎.
从全面质量管理角度看精品课程建设[J]
.中国成人教育,2008(5):118-119.
被引量:7
4
王爱华.
高校为何要开放课程资源[J]
.中国教育网络,2008(5):52-54.
被引量:9
引证文献
1
1
谭萍,庹清.
高等学校精品课程的内涵建设研究[J]
.高等理科教育,2009(5):95-97.
被引量:8
二级引证文献
8
1
李晓艳.
“Visual Basic程序设计”精品课程建设教学研究[J]
.黑河教育,2010(4):49-49.
2
李晓艳.
《Visual Basic程序设计》精品课程建设过程中教学方法与教学手段的研究[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2010,23(5):105-106.
3
熊中奎,夏国园,孙建刚,余忠强,夏瑞明.
医学影像学精品课程建设的实践[J]
.中华医学教育杂志,2010,30(4):538-539.
被引量:1
4
孙连栋.
数控技术专业内涵建设的实践[J]
.机械职业教育,2011(2):28-30.
5
孙连栋.
专业贴近社会 课程贴近学生——台州职业技术学院数控技术专业内涵建设的探索与实践[J]
.中国轻工教育,2011,14(1):62-65.
被引量:1
6
李光.
高职高专精品课程建设的实践与思考——以《证券投资原理》课程为例[J]
.河南商业高等专科学校学报,2011,24(1):113-115.
7
徐凤生.
信息与计算科学专业基础平台课课程群的建设与实践--以德州学院为例[J]
.中国大学教学,2013(1):57-59.
被引量:22
8
李姝.
例谈高校精品课程建设[J]
.文学教育,2014(12):44-45.
1
刘霞.
初中文言文高效课堂教学六步法[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2015(9):231-231.
2
杨艳.
变式练习与应用问题解题能力的获得研究[J]
.科教文汇,2013(6):138-139.
被引量:1
3
曹顺娣.
浅析语言教学的任务型课程设计[J]
.长春教育学院学报,2014,30(4):76-77.
4
杨永献.
生物实验步骤设计的思路[J]
.中学生物教学(下半月),2009(4):56-56.
5
朱晓琴.
浅析中职语文课堂的提问艺术[J]
.太原城市职业技术学院学报,2008(7):125-126.
6
王金柱,刘艳芳.
PBL模式的步骤设计[J]
.现代企业教育,2014,0(14):537-538.
被引量:2
7
李启洪.
优化复习策略 实现高效备考——新课程背景下提高物理学科学生复习实效性的探索[J]
.当代教育论坛(教学版),2010(10):120-121.
8
刘小英.
幼儿园课程园本化的实践与思考[J]
.幼儿教学研究,2007(3):7-13.
9
纪德奎,李玉泉.
民办高校应建设富有自身特色的课程体系[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(2):108-109.
被引量:2
10
朱调娟.
关于高职院校高等数学教学改革的几点思考[J]
.文理导航,2014(5):90-90.
湖南医科大学学报(社会科学版)
2005年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部